La educación formal como causante de la falta de innovación

El 30 de noviembre de 1979, Pink Floyd lanzaba un tema que hizo pensar a muchos, y decía más o menos esto:

“No necesitamos educación.

No necesitamos ningún control del pensamiento...

En definitiva, es sólo otro ladrillo en la pared.

En definitiva, eres solo otro ladrillo en la pared”

Ese tema era “Another Brick in the Wall” y, a más de 40 años de esto, hay que reconocer que, en la actualidad, aún es más difícil ser un niño del siglo XXI, siendo parte de la generación considerada como la de mayor nivel de educación de la historia humana.

Es difícil cuando las personas que lo rodean son todos maestros de su propio campo, educados, más educados, mucho más educados.

Todos lo saben todo.

¡Pobre niño! No le dejan espacio para descubrir nada...

Y esto se repite hasta ser mayores y en todos los niveles de estudio y en casi todas las carreras, y peor aún, porque también forma parte de la educación familiar.

Todavía, en educación, cualquier cosa que se salga de los estándares esperados, es para la mayoría de los maestros o profesores, algo que está mal, independiente de qué tan maravilloso, útil e innovador sea.

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