Florencia Haupt

Soy psicóloga con experiencia en el acompañamiento integral de estudiantes, destacándome principalmente en el rol de Acompañante Personal No Docente desde 2023. En este puesto, brindo apoyo a los alumnos en su permanencia escolar, tanto en actividades dentro como fuera del aula, favoreciendo su desarrollo en comunicación verbal y no verbal, así como en la mejora de sus habilidades sociales. Mi enfoque es promover el bienestar emocional y social de los estudiantes, brindando un acompañamiento personalizado y adaptado a sus necesidades.

Además, cuento con una sólida trayectoria administrativa en la Policía Federal Argentina, donde desempeñé funciones en el área de finanzas, gestionando liquidación de sueldos, pericias contables y tramitación de órdenes judiciales, entre otras responsabilidades. Esta experiencia ha complementado mis habilidades organizativas y de gestión, las cuales aplico también en mi rol como acompañante, asegurando un acompañamiento estructurado y eficiente.

Mi formación y experiencia combinan la psicología con una visión integral del apoyo a estudiantes, contribuyendo a su desarrollo académico y personal de manera efectiva.

Soy licenciada en Psicología por la Universidad de Buenos Aires (2022), con una sólida base teórica y práctica en el campo de la salud mental. Mi formación incluye diversas capacitaciones que complementan y amplían mis conocimientos, como Concepciones Básicas para el Trabajo en Salud Mental en el Hospital Nacional Lic. Laura Bonaparte (2024), y el Abordaje Integral del Desarrollo Infantil para Equipos de Salud a través del Ministerio de Salud de la Nación (2024). Además, me he capacitado en Apoyos para una Educación Inclusiva destinada a APNDs con el Gobierno de la Ciudad - COPIDIS (2023).

Actualmente, me encuentro cursando una Diplomatura en Clínica y Psicopatología Infanto-Juvenil, lo que me permite profundizar en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos psicológicos en niños y adolescentes, con un enfoque integral y actualizado. Esta formación refuerza mi capacidad para acompañar y brindar soporte emocional a los estudiantes en el contexto escolar.